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同样学棋,差距来源于哪里?

来源于:学围棋           发表日期:2019-09-18          阅读量:51次

人与人之间的差距究竟是怎样形成的?

 

当处在同一个起点时,同样的班级、同样的老师、同样的课程、同样的作业,产生差距的来源又是什么呢?

 

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有人说是天赋;也有人说是运气。

 

其实这些都没有错,这些确实都会是产生差距的影响因素。但是还有的,是你对待学棋的“方式”。

 

 

效率是勤奋的基础

 

别人升级升段只用了几个月,而你却用了一年都没有成功。这能说明你不够别人聪明、不够别人努力吗?

 

并不能。

 

 

 

其实这只是不懂得利用所拥有的时间进行有效的学习而已。

 

勤奋,并不意味着你需要花费比别人更多的时间,而应该是你用了相同的时间,却比别人收获了更多的东西。

 

要做到真正的“勤奋”,就应该要提高自己的学棋效率,而不是漫无目的地做一些无用功。

 

 

学习,但不是依赖

 

在我们学棋时,棋校的老师可以说是负责了我们学棋的全过程,但是老师所教的,只有真正变成自己的能力,才算是真正学会。

 

 

在我们学棋的过程中,如果遇到困难,可以咨询老师。但是如果老师不在身边呢?如果是正在参加比赛呢?

 

要打破思维惯性,并且进行独立的思考,不要不假思索的选择习惯性接受,就像老师所教导的知识,不仅要会用,更要学会活用,这样才能够真正地提高自己的能力。

 

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合理安排

 

该做什么的时候就做什么,在合理的时候做合理的事情。

 

那些认为课堂上的学习不重要,自己课后看书就可以补充回来的想法,是不利于学棋的。

 

对于那些有着高度自律和高效学习方法的人来说,这么做可能并没有什么问题。但是不是所有人都可以只靠自学来进步的。

 

 

 

在学习时,要注意课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到“堂堂清”。

 

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间精力付出在哪里?收获就会在哪里!更需要注意的是,有正确有效的学习方式。


(摘自:微信公众号“围棋”)


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